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Chicago Booth: Neue Kurse

MBA-Studenten an der Booth School of Business der University of Chicago können in einer Reihe von neuen Kursen ihre Fähigkeiten im Umgang mit ökonomischen, sozialen, ethischen und umweltschutzbedingten Fragen schärfen.

“The Analytics of Financial Crisis” beispielsweise ist ein Kurs für Fortgeschrittene, der mit den Techniken des Finanzwesens wirtschaftliche Krisen analysiert. Das Lehrmaterial nimmt hauptsächlich die jüngste Weltwirtschaftskrise zur Grundlage, aber das Seminar befasst sich auch mit früheren Krisen.

Ein zweites neues Seminar „Das Unternehmensumfeld außerhalb des Marktes“ untersucht Business-Lobbying, Auflagen, Umweltbelange und Corporate Social Responsibility. Er soll Studenten bei der Erarbeitung von Strategien zum Umgang mit Politik, Recht und Staat helfen. Die untersuchten Fallbeispiele berücksichtigen sowohl den internationalen wie auch den US-amerikanische Kontext.

Andere neue Kurse beschäftigen sich mit „Einführung in das Finanzwesen“, „Business, Politik und Ethik“, „Fortgeschrittene mikroökonomische Theorie“ und „Spieltheorie“. Im Kurs zu Geschäft, Politik und Ethik setzen sich die Studenten mit Geschäftspraktiken auseinander, die ethische Fragen aufwerfen, Unternehmen schlechte Publicity einbringen oder es politisch unter Druck setzen. Ziel ist, Studenten auf Situationen vorzubereiten, die unbeliebte Maßnahmen nötig machen können.

Durch den Ausbau des Curriculums gewinnt das bereits für seine umfangreiche Kursauswahl bekannte MBA-Programm weiter an Flexibilität. Die Anforderungen im Vollzeit-Programm bleiben mit neun Pflichtkursen, 11 Wahlfächern und einem Kurs im Bereich „Führung“ unverändert. Neu ist jedoch, dass Chicago Booth nun den Schwerpunkt „Analytische Geschäftsführung“ vertieft. Sämtliche Studenten der Abend- und Wochenend-Programme müssen jetzt ebenfalls ein Seminar zum "Leadership Development", wie es für Vollzeit-Studenten schon Pflicht ist.

Die Booth School of Business verfügt über Lehreinrichtungen in London, Chicago und Singapur. Derzeit studieren dort 1100 Vollzeit-, 1900 Teilzeit-Studenten und 110 Doktoranden.

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